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História, historiografia e saber histórico escolar: a educação para as relações étnico-raciais e o saber histórico na literatura didática
O presente trabalho analisará a abordagem dada pela literatura didática à educação para as relações étnico-raciais. Para tanto, a análise incide nos conteúdos apontados pelas diretrizes estabelecidas, pela legislação em vigor, para o trato das questões étnico-raciais. Nesse sentido, os autores consi...
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Main Authors: | , |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2014-09-01
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Colecção: | Espaço Pedagógico |
Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/4306 |
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