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História, historiografia e saber histórico escolar: a educação para as relações étnico-raciais e o saber histórico na literatura didática

O presente trabalho analisará a abordagem dada pela literatura didática à educação para as relações étnico-raciais. Para tanto, a análise incide nos conteúdos apontados pelas diretrizes estabelecidas, pela legislação em vigor, para o trato das questões étnico-raciais. Nesse sentido, os autores consi...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Mauro Cezar Coelho, Wilma de Nazaré Baía Coelho
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Passo Fundo (UPF) 2014-09-01
Colecção:Espaço Pedagógico
Assuntos:
Acesso em linha:http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/4306
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