Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

Penelitian ini berangkat dari kondisi keterampilan berpikir kritis siswa kelas 4 SD N Karangduren 02 masih rendah dan berdampak pada hasil belajar yang rendah pula. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan dilakukannya penelitian ini ialah meningkatkan keterampilan bepikir kritis dan hasil belajar...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Ratih Dwi Yulianti Rahayu, Mawardi Mawardi, Suhandi Astuti
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Institute for Managing and Publishing Scientific Journals 2019-03-01
Serie:JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Soggetti:
discovery learning
keterampilan berpikir kritis
hasil belajar
Accesso online:https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/927
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi