Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

Penelitian ini berangkat dari kondisi keterampilan berpikir kritis siswa kelas 4 SD N Karangduren 02 masih rendah dan berdampak pada hasil belajar yang rendah pula. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan dilakukannya penelitian ini ialah meningkatkan keterampilan bepikir kritis dan hasil belajar...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ratih Dwi Yulianti Rahayu, Mawardi Mawardi, Suhandi Astuti
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Institute for Managing and Publishing Scientific Journals 2019-03-01
Saila:JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Gaiak:
discovery learning
keterampilan berpikir kritis
hasil belajar
Sarrera elektronikoa:https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/927
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak