Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

Penelitian ini berangkat dari kondisi keterampilan berpikir kritis siswa kelas 4 SD N Karangduren 02 masih rendah dan berdampak pada hasil belajar yang rendah pula. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan dilakukannya penelitian ini ialah meningkatkan keterampilan bepikir kritis dan hasil belajar...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Main Authors: Ratih Dwi Yulianti Rahayu, Mawardi Mawardi, Suhandi Astuti
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Institute for Managing and Publishing Scientific Journals 2019-03-01
Series:JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Assuntos:
discovery learning
keterampilan berpikir kritis
hasil belajar
Acceso en liña:https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/927
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Títulos similares