Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

Penelitian ini berangkat dari kondisi keterampilan berpikir kritis siswa kelas 4 SD N Karangduren 02 masih rendah dan berdampak pada hasil belajar yang rendah pula. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan dilakukannya penelitian ini ialah meningkatkan keterampilan bepikir kritis dan hasil belajar...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Ratih Dwi Yulianti Rahayu, Mawardi Mawardi, Suhandi Astuti
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Institute for Managing and Publishing Scientific Journals 2019-03-01
Col·lecció:JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Matèries:
discovery learning
keterampilan berpikir kritis
hasil belajar
Accés en línia:https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/927
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars