Aspectos perinatais, cognitivos e sociais e suas relações com as dificuldades de aprendizagem Perinatal, cognition and social aspects and their relationships with learning problems

OBJETIVO: analisar quais aspectos perinatais, cognitivos e sociais são fatores de risco para dificuldade s de aprendizagem em leitura, escrita e aritmética. MÉTODO: participaram desse estudo 45 crianças (média de 8,3 anos). Preliminarmente, os responsáveis de cada criança responderam a um questionár...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Patrícia Aparecida Zuanetti, Marisa Tomoe Hebihara Fukuda
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: CEFAC Saúde e Educação 2012-12-01
Colecção:Revista CEFAC
Assuntos:
Baixo Rendimento Escolar
Fatores de Risco
Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem
Cognição
Condições Sociais
Assistência Perinatal
Underachievement
Risk Factors
Language Development Disorders
Cognition
Social Conditions
Perinatal Care
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462012000600005
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