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Sustentabilidade e o Ensino Colaborativo na Escola: uma experiência interdisciplinar no Projeto SustentaCAp2030<br>Sustainability and Collaborative Teaching in schools: an interdisciplinary experience in the SustentaCAp2030 Project

<p>Esse estudo se encontra no âmbito de um panorama internacional de políticas públicas, estimulado para a utilização da interdisciplinaridade com alunos secundaristas. O objetivo desse artigo consiste em descrever a repercussão de uma prática pedagógica dinamizada no projeto interdisciplinar...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Daniella Assemany, Jorge Felipe Marçal
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti 2022-03-01
Colecção:Saber & Educar
Assuntos:
Acesso em linha:http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/447
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