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Racconto e inclusione in contesto edulinguistico
The following pages report on a classroom experience with English L2 students at postgraduate level. The idea of setting up a creative writing project emerged as a response to the need to create a welcoming, inclusive environment in which all students could collaborate and feel part of a whole. The...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Fondazione Università Ca’ Foscari
2020-09-01
|
| Colecção: | Educazione Linguistica Language Education |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://edizionicafoscari.unive.it/riviste/elle/2020/2/racconto-e-inclusione-in-contesto-edulinguistico/ |
| Tags: |
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