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Uma experiência didática em Educação Financeira Crítica

Este trabalho apresenta conhecimentos, orientações e informações acerca de uma experiência didática que foi desenvolvida com dezoito alunos da 2ª Série do Ensino Médio de uma instituição da Rede Federal de Ensino Básico, localizada na Cidade do Rio de Janeiro. Os propósitos para o desenvolvimento da...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Paulo Jorge Magalhães Teixeira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2016-11-01
Colecção:REMAT
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1529
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