A carregar...
Vejledning af adjunkter – oplevelse af og betingelser for faglig pædagogisk vejledning
Artiklen tilbyder en teoretisk og didaktisk refleksion over adjunkt-vejleder-interaktion. På baggrund heraf konkluderes, at eventuelle vanskeligheder med at tolke præmisserne for interaktionen kan hænge sammen med, at interaktionen ofte udfolder sig inden for en dobbeltkodning. Didaktisk analyse peg...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Dinamarquês |
| Publicado em: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2007-04-01
|
| Colecção: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Acesso em linha: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5649 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|