লোডিং...
Learning science with YouTube videos and the impacts of Covid-19
Abstract This study investigates student and teacher use of online instructional YouTube chemistry videos in the context of the Covid-19 pandemic. Data were collected from a global sample of students (n = 1147) subscribed to the first author’s popular chemistry education YouTube channel. Participant...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
SpringerOpen
2022-04-01
|
| মালা: | Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.1186/s43031-022-00051-4 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|