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Pais ouvintes e filhos surdos: o lugar das famílias em propostas educacionais bilíngues
A partir do final do século XX, pesquisas intensificam as discussões sobre o papel fundante da Língua de Sinais no desenvolvimento educacional da criança surda. No Brasil, a Língua Brasileira de Sinais - Libras foi reconhecida, oficialmente, como a primeira língua da comunidade surda, e seu uso e di...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019-06-01
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| シリーズ: | Educação (UFSM) |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/35150 |
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