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Differential outcomes effect in four-year-old children

Hasta la fecha muy pocos estudios han demostrado en humanos la utilidad del procedimiento de consecuencias diferenciales en el
 aprendizaje discriminativo. En uno de estos estudios (Maki, Overmier, Delos
 y Gutman, 1995) los autores encontraron que un grupo de niños, con edades&#...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Luis J. Fuentes, Angeles F. Estévez
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: DIGITAL.CSIC 2003-01-01
Schriftenreihe:Psicológica
Online Zugang:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16924201
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