Chargement en cours...
ELIMINAR ou AMPLIAR barreiras?
Entendendo a elaboração de um projeto de arquitetura em âmbito acadêmico como um processo de diálogo entre o estudante e suas próprias ideias - e um momento especialmente favorável ao desenvolvimento de suas habilidades criativas -, este artigo reflete sobre a percepção de docentes de projeto arquit...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2016-05-01
|
| Collection: | Revista Projetar |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/18494 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|