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Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung

Zentrales Anliegen dieses Beitrages ist es aufzuzeigen, welche Aspekte bei der Gestaltung Digitaler Medien berücksichtigt werden müssen, damit sie als interaktive Bildungsmedien einen Zugang zu den in der Software implementierten Modellen – und den damit verbundenen fachlichen Modellen – ermöglichen...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Bardo Herzig, Heidi Schelhowe, Bernard Robben, Tilman-Mathies Klar, Sandra Aßmann
التنسيق: Artigo
اللغة:Alemão
منشور في: MedienPädagogik 2018-03-01
سلاسل:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
الوصول للمادة أونلاين:https://www.medienpaed.com/article/view/1029
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