Cita APA

Rodrigues, L. M. S., & Tavares, C. M. d. M. (2012). ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: O PLANEJAMENTO DIALÓGICO COMO DISPOSITIVO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Federal do Ceará.

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Rodrigues, Lília Marques Simões, i Cláudia Mara de Melo Tavares. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: O PLANEJAMENTO DIALÓGICO COMO DISPOSITIVO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Federal do Ceará, 2012.

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Rodrigues, Lília Marques Simões, i Cláudia Mara de Melo Tavares. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: O PLANEJAMENTO DIALÓGICO COMO DISPOSITIVO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Federal do Ceará, 2012.