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Recursos educacionais abertos: autoria e coautoria em rede como democratização da inovação
Sistematizamos as principais características dos recursos educacionais abertos, destacando que (re)uso, revisão, remixagem e redistribuição requerem ampliação dos níveis de interatividade (hipermídia) nos recursos programados em html nos ambientes virtuais. Pautados pelos parâmetros epistêmicos e me...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2013-11-01
|
| Loạt: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://rieoei.org/RIE/article/view/647 |
| Các nhãn: |
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