Recursos educacionais abertos: autoria e coautoria em rede como democratização da inovação

Sistematizamos as principais características dos recursos educacionais abertos, destacando que (re)uso, revisão, remixagem e redistribuição requerem ampliação dos níveis de interatividade (hipermídia) nos recursos programados em html nos ambientes virtuais. Pautados pelos parâmetros epistêmicos e me...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Elena Maria Mallmann, Juliana Sales Jacques
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2013-11-01
Seri Bilgileri:Revista Iberoamericana de Educación
Konular:
recursos educacionais abertos
(co)autoria
tecnologia educacional
inovação
Online Erişim:https://rieoei.org/RIE/article/view/647
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller