লোডিং...
Corrective Feedback and Learner Uptake in Adult ESL Classrooms
This article presents a study investigating the relationship between corrective feedback and learner uptake in adult ESL classrooms. Inspired by Lyster and Ranta (1997), the present study describes and analyzes the patterns of corrective feedback and learner uptake, observed in a different context f...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Columbia University Libraries
2004-10-01
|
| মালা: | Studies in Applied Linguistics & TESOL |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journals.library.columbia.edu/index.php/SALT/article/view/1592 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|