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EDUCAÇÃO INTEGRAL E EMANCIPAÇÃO: limites e contradições das concepções libertária e marxista de formação humana

O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre os elementos que caracterizam as perspectivas de educação integral na ótica de libertários e marxistas, a fim de revelar pontos de convergência e/ou divergência. O conceito de educação integral ganha sentido, quando entendido a partir de uma dada...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Cosme Leonardo Almeida Maciel
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidade Federal do Maranhão 2016-12-01
Serija:Revista Educação e Emancipação
Teme:
Online dostop:http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/5895
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