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Acompanhamento de egressos: subsídios para a avaliação de Instituições de Ensino Superior (IES)
Resumo: Este artigo apresenta um estudo sobre as possibilidades da avaliação institucional no ensino superior através do acompanhamento de alunos egressos. Para tanto, além de uma revisão de demandas contextuais, regulamentar e teórica, o artigo apresenta uma pesquisa empírica realizada junto ao Cen...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidade de Sorocaba
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| Seria: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772018000100104&lng=en&tlng=en |
| Etykiety: |
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