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O NÃO LUGAR DA FÍSICA MODERNA NA BNCC: A CONSTRUÇÃO DE REDES TEMÁTICAS E A INTERDISCIPLINARIDADE
Esta pesquisa é fruto de um estudo acerca da proposta da BNCC do Ensino Médio quanto ao lugar ou não lugar da Física Moderna nesta etapa de escolaridade. Objetivou-se estudar a proposta de ensino interdisciplinar anunciada na BNCC, em especial, do ensino de Física, e apresentar uma proposta alternat...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Instituto Federal de Mato Grosso
2022-03-01
|
| Collection: | Revista Prática Docente |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1356 |
| Tags: |
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