La integración de alumnos con necesidades educativas especiales

El presente trabajo analiza las experiencias de un grupo de docentes que atienden aulas regulares, ante el proceso de integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales. El estudio se desarrolla a partir de la observación no participante y las entrevistas interactivas no estructuradas a lo...

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Main Authors: Sandra Ivonne Nieto Martínez, Pedro Antonio Pérez Pérez
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2012-04-01
Series:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Subjects:
necesidades educativas especiales
integración educativa
propuesta curricular adaptada
educación especial
Online Access:http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/553
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