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Meanings of (and in) Physics Teaching in High School: links with historical-cultural theory

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Marta Maximo Pereira
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2020-04-01
Colecção:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/72675
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