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Apropriações, desvios e reempregos no processo de receptividade docente às iniciativas de formação continuada
Este trabalho, de natureza bibliográfica, partiu de inquietações sobre o processo de receptividade de professores alfabetizadores às iniciativas de formação continuada. Com base na perspectiva de estudiosos do campo da formação docente bem como de autores pertencentes ao aporte teórico da História...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Lavras
2022-05-01
|
| Colecção: | Devir Educação |
| Acesso em linha: | http://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/559 |
| Tags: |
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