Đang tải...
Can the 'Assessment Drives Learning' effect be detected in clinical skills training? - Implications for curriculum design and resource planning [Der “Assessment Drives Learning”-Effekt beim Training klinisch-praktischer Fertigkeiten - Implikationen für die Curriculumsgestaltung und die Planung von Ressourcen]
[english] Purpose: The acquisition of clinical-technical skills is of particular importance for the doctors of tomorrow. Procedural skills are often trained for the first time in skills laboratories, which provide a sheltered learning environment. However, costs to implement and maintain skills labo...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | , , , , , , |
---|---|
Định dạng: | Artigo |
Ngôn ngữ: | Alemão |
Được phát hành: |
German Medical Science GMS Publishing House
2012-11-01
|
Loạt: | GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2012-29/zma000840.shtml |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|