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John Dewey e Ralph W. Emerson: educação, arte e democracia

O artigo tem por objetivo esclarecer a concepção de John Dewey acerca dos intercâmbios entre educação, arte e democracia, com o propósito de sugerir caminhos para uma crítica às tendências pedagógicas da atualidade. Para cumprir essa meta, são analisadas as teses de John Dewey acerca da produção int...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tatiane da Silva, Horacio Héctor Mercau, Marcus Vinicius da Cunha
Format: Artigo
Language:Português
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2021-05-01
Series:Revista Educação em Questão
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