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Quem narra diz...
Apresentaremos, neste texto, a discussão acerca das potencialidades da produção de narrativas em torno da formação profissional de docentes, no Ensino Fundamental. Esse procedimento permite, por um lado, explicitar, questionar e interpretar práticas formativas vividas pelos professores à medida que...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2006-12-01
|
| Collection: | Revista Educação em Questão |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4491 |
| Tags: |
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