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Quem narra diz...
Apresentaremos, neste texto, a discussão acerca das potencialidades da produção de narrativas em torno da formação profissional de docentes, no Ensino Fundamental. Esse procedimento permite, por um lado, explicitar, questionar e interpretar práticas formativas vividas pelos professores à medida que...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2006-12-01
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| Colección: | Revista Educação em Questão |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4491 |
| Etiquetas: |
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