Avaliação de habilidades matemáticas em crianças com síndrome de Down e com desenvolvimento típico

Resumo: O conhecimento matemático é considerado fundamental para qualquer pessoa ter uma vida independente, sendo considerada uma disciplina de grande dificuldade de aprendizado, tanto por pessoas com desenvolvimento típico quanto por aquelas com deficiência intelectual. O presente estudo avaliou as...

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Auteurs principaux: Ailton Barcelos da Costa, Alessandra Daniele Messali Picharillo, Nassim Chamel Elias
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Universidade Estadual Paulista
Collection:Ciência & Educação
Sujets:
Deficiência intelectual
Habilidades
Educação matemática
Educação Infantil
Educação especial
Síndrome de Down
Accès en ligne:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132017000100255&lng=en&tlng=en
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