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A escola rural na produção acadêmica portuguesa: Apontamentos sobre a (in)visibilidade de um objeto de estudo

O artigo discute a invisibilidade da escola rural na universidade portuguesa. Embora exista produção científica centrada no rural e suas relações socioculturais, onde foca-se, direta ou indiretamente, a escola, desde os anos de 1980 com Pinto (1995), passando por Stoer e Araújo (1992) e Canário (199...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Renilton Cruz
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade do Minho 2016-12-01
Colecção:Revista Portuguesa de Educação
Acesso em linha:https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/9518
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