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A introdução de temas em aulas de física: utilização das concepções prévias nos modelos de mudança conceitual e perfil conceitual
Visando contribuir com as discussões relativas ao construtivismo no Ensino de Ciências, apresentamos e discutimos os resultados de uma pesquisa que objetivou analisar possíveis relações entre os modos como os professores de Física utilizam as concepções prévias dos estudantes durante a introdução de...
Na minha lista:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2019-08-01
|
| Colecção: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/61870 |
| Tags: |
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