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Leer el mundo con letras ambientales: un quehacer cívico y pedagógico en la formación del profesorado
Darse a la lectura del mundo con letras ambientales, más allá de situarnos ante una metáfora que sugiere nuevas oportunidades para la alfabetización lecto-escritora, desvela un deseo inequívoco: abrir el conocimiento a la vida en toda su diversidad. Un modo, entre otros, de alentar enseñanzas y apre...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Murcia
2017-01-01
|
| Colecção: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27453789003 |
| Tags: |
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