Los mapas conceptuales en la enseñanza. Viejas técnicas con recursos nuevos.

Se presenta una investigación acerca del uso y la efectividad de los mapas conceptuales en la enseñanza. La experiencia se realizó en tres universidades cubanas y las materias en las que se emplearon los medios de enseñanza son tan disímiles como: Botánica, Programación Lógica y Estructuras de Datos...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Mateo G. Lezcano Brito, Yolanda Soler Pellicer, Lydia R. Ríos Rodríguez, Manuel Linares Alvaro, Mercedes J. Madiedo Méndez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2013-04-01
Colecção:Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Assuntos:
agentes inteligentes
programación
mapas conceptuales
Acesso em linha:https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/272
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