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Narrativas autobiográficas de surdos ou de pessoas com deficiência visual: análise de identidades e de representações

Resumo: Articulado aos estudos culturais em educação, objetiva analisar os processos identitários e as representações de sujeitos surdos ou com deficiência visual, problematizando relatos escolares em narrativas autobiográficas. Assim, investigam-se oito obras que circulam no mercado editorial, perc...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Janete Inês Müller, Felipe Leão Mianes
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Colecção:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812016000200387&lng=en&tlng=en
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