ロード中...
Recension Undervisa tillgängligt
Caroline Olsson recenserar: Undervisa tillgängligt! Pedagogiska strategier för att funktionsnedsättning hos studenter inte skall vara ett hinder för att genomföra studierna (2012, reviderad upplaga), av Ann-Sofie Henriksson, Uppsala universitet, 116 s.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Dinamarquês |
| 出版事項: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2013-04-01
|
| シリーズ: | Högre Utbildning |
| オンライン･アクセス: | https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/819 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|