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EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. LA UNIVERSIDAD EN LA CAPACITACIÓN DE MAESTRAS RURALES EN GUATEMALA Y COLOMBIA

Se plantea la pregunta desde la cual abordamos la historia de vida de las maestras, y se centra en: ¿Incide la filiación política e ideológica de las maestras, con su historia de vida, en el desarrollo de la práctica educativa e impacto social local y de cambio de mentalidades respecto a valores de...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Diana Soto Arango
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012-01-01
Colecção:Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86925890013
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