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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA SIGNIFICATIVA
O trabalho surge a partir das inquietações das práticas/ações de estágio supervisionado em geografia, desenvolvidas no Campus Central da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mossoró-RN. Objetiva discutir sobre tais inquietações e propor uma forma flexível e significativa de estági...
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| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
2020-05-01
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| Serie: | Revista Ensino Interdisciplinar |
| Accesso online: | http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1716 |
| Tags: |
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