載入...
To ulike utdanninger for skolens mellomtrinn. Er det samsvar mellom planverk og praksislæreres erfaringer med studentenes kompetanser på 1-7 og 5-10 utdanningene?
I 2010 ble det ved UiT Norges arktiske universitet startet opp et nasjonalt pilotprosjekt (Pilot i Nord) med 5-årige integrerte masterutdanninger for trinn 1-7 og 5-10. I denne kvalitative sammenligningsstudien har vi intervjuet åtte praksislærere på mellomtrinnet (trinn 5-7) med veiledningserfaring...
Na minha lista:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Dinamarquês |
| 出版: |
University of Oslo
2019-07-01
|
| 叢編: | Acta Didactica Norge |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://journals.uio.no/adno/article/view/6441 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|