Chargement en cours...
To ulike utdanninger for skolens mellomtrinn. Er det samsvar mellom planverk og praksislæreres erfaringer med studentenes kompetanser på 1-7 og 5-10 utdanningene?
I 2010 ble det ved UiT Norges arktiske universitet startet opp et nasjonalt pilotprosjekt (Pilot i Nord) med 5-årige integrerte masterutdanninger for trinn 1-7 og 5-10. I denne kvalitative sammenligningsstudien har vi intervjuet åtte praksislærere på mellomtrinnet (trinn 5-7) med veiledningserfaring...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Dinamarquês |
| Publié: |
University of Oslo
2019-07-01
|
| Collection: | Acta Didactica Norge |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://journals.uio.no/adno/article/view/6441 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|