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Análisis espacial de las escuelas de educación general básica (EGB) en la ciudad de Luján mediante el uso de indicadores de planificación
El objetivo del presente artículo es presentar una metodología utilizada para la clasificación de unidades espaciales mediante la utilización de indicadores de planificación a través de puntajes estandarizados. En este caso la clasificación fue aplicada a escuelas en la ciudad de Luján (Argent...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2009-12-01
|
| Colecção: | Estudios Socioterritoriales: Revista de Geografía |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://media.wix.com/ugd/59a6db_77a1a5f304ab4088b222d8fee2a3f4e9.pdf |
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