تأثیر گزینه های معیوب بر واحد آزمون چند گزینه ای و ویژگی های آن
آزمون سازی به مدت یک قرن یا بیشتر متداول ترین روش برای تعیین پیشرفت تحصیلی یادگیرندگانن در مراکز آموزشی بوده است. در میان اشکال متعدد آزمون ‘ آزمون چند گزینه ای به دلیل عینی و عملی بودن آن‘ متداول تر از سایر انواع آزمون ها بوده است . احتمالاً به همین دلیل است که چندین قانون وقاعده برای تهیة یک واحدآ...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Persa |
| Vydáno: |
University of Tehran
2005-11-01
|
| Edice: | پژوهش ادبیات معاصر جهان |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://jor.ut.ac.ir/article_12433_382fa9fa1307c2e1c6bfb36e4c3c8db3.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|