الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط النفسية لدى التلاميذ ضعاف السمع ببرامج الدمج بالمرحلة الابتدائية
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الخصائص السيكومترية : (الاتساق الداخلي ، و الصدق ، و الثبات) لمقياس الضغوط النفسية لدى التلاميذ ضعاف السمع ببرامج الدمج بالمرحلة الابتدائية . و لتحقيق هذا الهدف أجريت الدراسة على عينة قوامها ( 32 ) تلميذ و تلميذه من تلاميذ المرحلة الابتدائية تتراوح أعمارهم ما بين (10...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
Hurghada University, Faculty of Education
2026-04-01
|
| Schriftenreihe: | مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقة |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://mseg.journals.ekb.eg/article_504603_fdffdbd928a12a2d206ac63f2126307f.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|