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Enseñar lenguaje para enseñar escritura especializada: un caso en el nivel de posgrado

Resumen: Este artículo se organiza alrededor de dos objetivos. El primero es presentar los fundamentos teóricos – tanto lingüísticos como pedagógicos – que subyacen al diseño de un taller de escritura en el nivel de posgrado en español, para ciencias sociales, artes y humanidades. El segundo es dar...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Margarita Vidal Lizama
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidade Federal de Minas Gerais 2024-11-01
Saila:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982024000400108&lng=es&tlng=es
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