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Uso de herramientas tecnológicas en un programa de Enfermería durante el confinamiento por COVID-19. Estudio transversal

RESUMEN Introducción. Tras el confinamiento debido al COVID-19, docentes, estudiantes y programas académicos de educación superior tuvieron que adaptarse a una cotidianidad dependiente del uso de tecnologías, lo que produjo retos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artí...

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Príomhchruthaitheoirí: Javier Mauricio Sánchez-Rodríguez, Luisa Fernanda Moscoso-Loaiza, Eddier Alexander Martínez-Álvarez, Henry Mauricio Puerto-Pedraza
Formáid: Artigo
Teanga:Espanhol
Foilsithe / Cruthaithe: Universidad Autonoma de Bucaramanga 2025-12-01
Sraith:MedUNAB
Ábhair:
tecnología de la información
estudiantes de enfermería
enfermería
docentes
aprendizaje
educación profesional
pandemias
covid-19
information technology
students nursing
nursing
faculty
learning
education professional
pandemics
tecnologia da informação
estudantes de enfermagem
enfermagem
aprendizagem
educação profissionalizante
Rochtain ar líne:https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/4881
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