AS FORÇAS DO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL QUE CONTRIBUÍRAM PARA A EMERGÊNCIA DO ENSINO DE QUÍMICA NA ESCOLA BRASILEIRA

Busca-se, por meio de uma perspectiva genealógica (FOUCAULT, 1979), apresentar o jogo de forças que configura as estratégias para instauração das Ciências Naturais e a Química na Escola Nacional brasileira. A analítica aqui proposta segue a linha histórica da conformação de uma educação para todos p...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Fernanda Monteiro Rigue, Guilherme Carlos Corrêa
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Inglês
Хэвлэсэн:	Universidade Federal do Maranhão 2019-03-01
Цуврал:	Cadernos de Pesquisa
Нөхцлүүд:	ensino de química escola nacional. ciências naturais genealogia
Онлайн хандалт:	https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/11103
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!