Ser menino e ser menina em uma turma de crianças de multi-idade no contexto da Educação Infantil: diálogos sobre identidade de gênero
Este artigo é um recorte da dissertação de mestrado defendida em 2023 que teve o objetivo de compreender as significações construídas pelas crianças acerca dos modos de ser menino e ser menina existentes entre personagens em algumas histórias de literatura infantil que adotam uma perspectiva contra...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidade Estadual do Ceará
2024-05-01
|
| Sarja: | Educação & Formação |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/11961 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|