Possibilidades e desafios no Ensino de Ciências com estudantes surdos: uma revisão sistemática nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC)

Resumo Este estudo apresenta uma revisão sistemática, utilizando o protocolo PRISMA, com o objetivo de identificar as possibilidades e os desafios no ensino de Ciências para estudantes surdos, considerando as publicações do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). A abordagem é...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Carla Patricia Araujo Florentino, Solange Wagner Locatelli
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universidade Estadual Paulista 2025-04-01
coleção:	Ciência & Educação
Assuntos:	Educação dos surdos Educação especial Educação básica Revisão de literatura Língua Brasileira de Sinais
Acesso em linha:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132025000100211&lng=pt&tlng=pt
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