Accesibilidad tecnológica de estudiantes universitarios con sordoceguera
En un mundo cada vez más digitalizado, donde la tecnología juega un papel primordial en los procesos de enseñanza-aprendizaje, el acceso a la tecnología, constituye un desafío para garantizar la inclusión y equidad de estudiantes con discapacidad, especialmente aquellos con sordoceguera. El presente...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad del Zulia
2025-04-01
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| Seria: | Revista de Ciencias Sociales |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/43751 |
| Etykiety: |
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