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Planejamento e aprendizagem docente durante o estágio curricular supervisionado

O presente trabalho objetiva evidenciar o processo de construção da aprendizagem da docência sobre as orientações para o ensino, a compreensão das ideias dos estudantes e o repertório de estratégias instrucionais e avaliativas de professoras em formação durante o período de Estágio Curricular Superv...

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Бібліографічні деталі
Автори: Eliane Aparecida dos Santos, Leila Inês Follmann Freire
Формат: Artigo
Мова:Português
Опубліковано: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2017-08-01
Серія:ACTIO: Docência em Ciências
Предмети:
Онлайн доступ:https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/6767
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